心理健康

心海导航23.5.15

作者:杨晓红    来源:    发布时间:2018-01-22    点击数:

 

 

梦想和希望

 

读书是最划算的看世界的方式。

不读书只能活一次,读书却可以经历千百种人生。多读书日积月累,诗书的浸染能让你越活越通透,越活越轻盈。举手投足愈加从容,眉宇之间更加淡然。

放下手机,好好读一本书吧,让时间缓下来,让心静下来。

在很多情形下,梦想和希望的力量可能比知识的力量更强大,因为只有在有希望的背景下,知识才能被更好地利用。

人生最幸福的事,莫过于通过自己的努力,把一切都变成自己想变的样子。

2018,愿你善待自己,不辜负生活。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

名家论坛

 

关于积极心理学……………………………………………………………………………3 

 

心理博客

 

希望的力量…………………………………………………………………………………7 

案例分享

一个社会的性侵预防,是从保护男孩开始………………………………………………9

晓红问答

生命的意义…………………………………………………………………………15

 

趣味小测试

 

九种性格你是哪一个…………………………………………………16

 

心灵驿站

打湿的人生………………………………………………………………………19 

 

去年的树…………………………………………………………………………21

 

 

关于积极心理学


  

 

“积极心理学”,亦称“正面心理学”“正向心理学”。它是指利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的乐观、希望等积极健康的心理品质的心理学。

 

关于积极心理学的诞生,这里有一个小故事:

父亲在自己屋前的花园里割草,他的小女儿尼奇在一边玩着。这位父亲是一个做事很认真、很专注的人,即使在他割草的时候也是如此。他的女儿则显得天真活泼,她在父亲的身边又唱又跳,还不时地把父亲割下的草抛向天空。父亲对女儿尼奇的行为不耐烦了,于是对着尼奇大声地训斥了一声。

尼奇一声不响地走开了,可不久她又回到花园,并且一本正经地对父亲说:“爸爸,我想和你谈谈。”

“可以呀,尼奇。”爸爸回答说。

“爸爸,你还记得我在过5岁生日之前的情况吗?你常说我在3岁到5岁之间是一个经常爱抱怨和哭诉的人,那时的我经常要对许多事抱怨和哭诉,也不管这些事是要紧的还是无关紧要的。但当我过了5岁的生日后,我就下决心不再就任何事对任何人抱怨和哭诉了,这是我长这么大做过的最难的一件事。不过我发现,当我不再抱怨和哭诉时,你也会停止对我吼叫和训斥。”

女儿尼奇的这番话使这位父亲非常吃惊,他没想到自己小小的女儿居然明白如此深奥的道理——停止抱怨,积极生活。

他开始自我反省——反省自己对女儿、对生活、对职业的态度和行为,并得出如下的结论:

首先,他觉得抚养孩子并不是一味地呵斥和纠正孩子的不当行为,而是要理解孩子的心,要多与孩子交流孩子本身具有的积极力量,并对孩子的这种积极的力量进行培养和鼓励,惟有如此,孩子才能真正克服自己的缺点,并取得进步。

其次,他发现自己的生活方式有待改进,因为他总是生活在消极的阴影里,总是用消极的方式去对待他人的缺点和不足,他总是抱怨生活的不幸与不公,抱怨、挑剔他人的不足,因而让他的生活很不开心,也许换一种积极的方式去对待生活、对待他人,自己的生活状态会有所改善。

再次,女儿尼奇的这番话还使他对自己从事的职业产生了新的认识。

这位父亲是一位知名的心理学家,在这之前,他与大多数的心理学家一样,关注的是人类消极的心理——心理疾病的原因和治疗方案等,但是,作为一位父亲,他应当去发现子女的积极力量和品质,相信子女们具有自我成长的动力和能力,那么,作为一名心理学家,是否也应当去挖掘和发现人类积极的心理品质和力量呢?

于是,他开始转变自己研究的方向,尝试着研究人类心理中积极的方面,并取得了卓越的成就。

这位父亲就是美国心理学会前主席塞里格曼。正是女儿尼奇的一番话,塞里格曼开始构想发起一场新的心理学运动——一种关注人的积极力量和积极潜力的心理学运动:积极心理学运动。

在积极心理学中 “积极”有着怎样的含义呢?
  有一个辛勤的园丁,精心培育着花圃里五颜六色的花。一天,不知从哪儿跑来两只小猫,在花圃里追赶嬉闹,等园丁发现的时候,一半的花已经被摧残得花叶凋零。园丁生气极了,一屁股坐在地上,抱着头叫道:“你们把我一半的花都毁掉了。”一个过路的小男孩看到这一幕,劝说园丁:“你瞧,还有一半花儿仍然开得那么鲜艳。”

这个小故事已经向我们展示了积极者与消极者对同一件事的不同解释。“积极”(positive)一词源自拉丁文字“positum”,原意是指“实际而具有建设性的”或“潜在的”意思,因而现代意义上的“积极”,既包括人外显的积极,也包括人潜在的积极,而当代心理学中所谓的“积极”,一般是指“正向的”或“主动的”含义。

上面故事中的小孩儿是积极的,他看到的是花圃中仍然活着的那一半花,而消极的园丁却只能注意到花圃中败落的那一半花。当你从不同的角度看问题的时候,你的心态显然就不同。生活中我们每一个人都会有鲜花被摧毁的时候,但这并不可怕,可怕的是我们不能看到花圃中剩下的那一半还在盛开的花。可是,为什么人们会有截然不同的看待问题的方式?它们又是怎样形成的呢?

我们每一个人的活动其实都是为了适应周围环境的一种自我表达方式,为了获得生存和发展,我们就必须要应对生活中面临的一些挑战。

一方面,如果我们平时总是主动用积极的行为来应对面临的问题,就会形成具有积极性质的应对系统,一旦形成积极性质的应对系统之后,这个系统反过来会促使我们在今后采取更多的积极行为。而如果我们平时总是主动用消极行为来应对面临的问题,就会形成具有消极特性的应对系统,消极特性的应对系统又会促使我们在今后采取更多的消极行为。

另一方面,每个人应对问题的方式背后一定存在一个与之相应的情感支持系统,假如一个人从来没有体验过爱、安全或胜任等,他就很难产生或保持一种积极的应对模式。从这个角度来看,也可以说,正是某种情感在支撑着我们的应对问题的模式。        

积极心理学目的在研究如何生活的快乐、成功与有意义。因此积极心理学或许可以称之为快乐的科学

 

 

 

 

 

希望的力量

在马来西亚的一个国际心理学会议上,我认识了一个俄国人,他向我大力推荐他所创立的积极心理治疗理论。

他讲了他所做过的一个试验:将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间8分钟左右。然后,他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一个可以让它们爬出器皿的跳板,这两只大白鼠得以活下来。若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真的令人吃惊:两只大白鼠竟然可以坚持24分钟,3倍于一般情况下能够坚持的时间。

这位心理学家总结说:前面的两只大白鼠,因为没有逃生的经验,它们能只能凭自己本来的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神和力量,它们相信在某一个时候,一个跳板会救它们出去,这使得它们能够坚持更长的时间。这种精神力量,就是积极的心态,或者说是内心对一个好的结果心存梦想和希望。

实验虽然残酷了一点,但也给人很大的教益。

我后来知道,这位心理学家的理论,在俄国很受欢迎。这是可是理解的。俄国最近十来年处在其历史上非常糟糕的一个时期,他的理论正好可以用来鼓舞士气,渡过难关。

实际上我们不必做那样的试验就可以知道,在艰难困苦之中,心中有希望和心中没有希望,对我们的行为会有完全不同的影响,结果当然也就完全不一样了。

而那个试验还没有讲完。

当时我心里想到那两只大白鼠,总觉得不是滋味,就略带反感地对那位心理学家说,有希望又怎么样,那两只大白鼠最后还不是死了。出乎我的意料,这时,他告诉我:不,它们没有死,在第24分钟时,我看它们实在不行了,就把它们捞上来了。

我问:你为什么那样做?

他说:因为有积极心态的大白鼠更有价值,更值得活下去。我们人类应该尊重一切梦想和希望,哪怕是一只大白鼠内心的希望。

我在为那两只大白鼠释然的同时,也想了许多。

大白鼠的生命,与其说是这位心理学家给它们的,不如说是它们自己给自己的。

梦想和希望就是力量。在很多情形下,梦想和希望的力量可能比知识的力量更强大,因为只有在有希望的背景下,知识才能被更好地利用。一个人,即使他一无所有,只要他有希望,他就可能拥有一切;而一个人即使拥有一切,却不拥有希望,那就可能丧失他已经拥有的一切。

而且,希望所调动的,也许不仅仅只是我们自己的精力和体力。也许冥冥中真的有天意在关照人间,天意会更欣赏那些内心总是充满希望的人,会觉得这样的人不仅应该活下去,还应该活得很好。

所以,每当新年新春来临,到了该祝福我们的至亲朋的时候,我对他们的祝福可能:祝你们永远都有很多很多的美好梦想。

 

           

 

一个社会的性侵预防,是从保护男孩开始!

 

 

儿子在英国读书马上要两年了,我们陪读也快两年了,要说英国这个社会给我最深刻的印象,那就是英国的政府、社会和学校,从上到下都在保护着儿童的基本安全。

性侵害距离很近

今年NSPCC(全称是全国防止虐待儿童协会)给家长做的培训,主要内容是如何保护孩子远离性侵害。

我以前觉得性侵害距离我很远,特别是我家是儿子,就更不用担心这个问题,可接受了培训之后,我才意识到,儿子实际上并没有我想得那么安全,他离被性侵害可能很近。

 

 

 

 

 

这是2011年联合国妇女儿童基金会的调查数据,我看了数字真吓了一跳,被性侵遭遇的男孩比例也这么高!而事实上,很多被性侵的孩子都从没说出自己的痛苦经历,所以,真实数据还要比这个更高。

我可以检查您儿子的肛门吗?

有次,带儿子去看病。英国人对儿童性权益的保护,让我吃惊!

那段时间,儿子大便干燥,偶尔会便血。我们带他去医院,做了详细地询问之后,医生抬起头,很正式地问我和太太:我可以检查一下您儿子的肛门吗?我要看一下是否有肛裂之类的外伤。

我们当时一脸疑惑,心想:你问这个干什么?当然可以了。第一,你是大夫,病人还不是你让干嘛就得干嘛?第二,我这又是儿子,看就看呗有什么大不了的?第三,你又是男大夫,那就更没事了。

经我同意后,大夫又面带微笑,轻声细语地问儿子:我可以吗?儿子看我都同意了,轻轻地点点头,表示可以。大夫这才把儿子带到里屋的检查床上,而且,要求我们必须全程看着他为儿子做检查。他一边检查一边还不停地和儿子说:“I‘m sorry, I'm so sorry."

我当时心想,英国人事儿真多,这要是在中国,很多大夫直接和孩子说:把裤子脱了,趴到床上,屁股撅起来……好了,下来,把裤子穿上吧。

听过了NSPCC的培训,我才知道,男孩子一样会被性侵,而且就在我们忽视的细节中!

那些被性侵的男球星们

16年底,在英国刚刚爆出一系列惊天丑闻。20161116日的《卫报》报道,1990年代在克鲁、伯里、谢联等队踢过后卫的安迪·伍德沃德透露,自己1115岁效力克鲁青训营时,曾遭受发掘他的教练巴里·本内尔长期性侵。本内尔威胁他如果公开此事就废掉我的职业生涯”——而他当时想要的就是成为职业球员——因此自己这段经历从未对外道出。

安迪·伍德沃德勇敢地站出来说出自己的遭遇后,又有几十位英超队员站出来,表示这种事情在英超各个俱乐部的青少年训练营里非常普遍,并表示,自己也经受过这种遭遇,施暴者都是教练。

培训中列举了一组数据,令我毛骨悚然。

在儿童性侵犯罪的实施者中,82%的人是孩子认识的人,其中36%是亲戚,46%的人是亲戚之外的其他熟人。这46%的人里面,包括邻居,家长的朋友,学校的老师,课外活动的教练等。

我从小在体校长大,现在回忆起来,当时,一些男教练对女队员的行为,已经构成了性侵行为,言语挑逗,讲黄色笑话,勾肩搭背,抚摸,或者拍打一些敏感部位……

所以,看来熟人更危险,而且,就在身边!!

别等发生,现在就预防!

讲师还说,最遗憾的是——孩子一旦被性侵,即使有各种心理辅导,但绝大多数一生将无法摆脱这一阴影造成的痛苦。

在儿时遭遇过性侵的女性,成年后吸毒的概率是在童年没有遭遇过性侵的女性3.09倍,酗酒的概率大2.8倍,患抑郁证的概率大1.93倍,有焦虑问题的概率大2.58……遭受过性交侵害的女性患如上心理疾病的概率更大。

所以,预防孩子被性侵,保护孩子不被性侵,是重中之重,家长们千万要重视。

关于性侵,我们怎么开这个口?

那家长需要做什么?怎么做?才能保护孩子远离性侵呢?那么小的孩子懂吗?和他们说了管用吗?会不会吓到孩子……

NSPCC的培训师建议,别像青春期教育那样严肃,如果对12岁以下的孩子,直接告诉他们什么是性侵犯,性侵犯是多么不好,被性侵犯后果多么严重,会影响孩子正确的认识,甚至会影响孩子长大后与异性的正常交往……

如果孩子还小,特别是在12岁以下,我们可以不用告诉孩子那么多关于的理论知识,不用直接谈到性侵犯这个字,我们把重点放在告诉孩子要怎么做就可以了。

1.保护自己的私密处。

告诉孩子,内裤和背心覆盖的部位是私密处,任何其他人都不能要求去看和摸这些部位。如果是要看病等场景,也必须征求孩子的同意,并且告诉孩子明确的,正当的理由为什么需要这么做。

2.说不可以,就不可以。

告诉你的孩子,他(她)永远都有权力说,对于任何人。如果有人劝说,诱导,甚至威胁,坚决说,并第一时间告诉父母。

3.说出心里的坏秘密。

教会孩子秘密有好坏之分,好秘密是那些令人惊喜的事儿;坏秘密是那些恐惧,不高兴的记忆等。如果有人要求你做了你不喜欢的事情,还让你保守这个坏秘密,首先,你一定要马上远离这个人;然后,马上找一个你信任的成年人说出这个坏秘密,告诉这个人到底发生了什么事情。

如上三点,总结成口令就是——

别碰我!

说别碰就别碰!

碰我就告你!

都是在教孩子具体怎么做,并没有提到敏感的性侵犯哟。

注意一点,和孩子好好说话!

那我们怎么和孩子说,才能让孩子既不害怕到躲避任何人,又能自然地保护自己?

1.根据你对孩子的了解,来合适的时机来沟通

你更了解孩子,Ta的接受能力是否适合与他沟通这一话题,包括沟通多深入、多细致,都要根据您对孩子的了解来决定,没有一个固定的年龄段和时间点。

2少吃多餐式的交流。

这个问题很重要,很敏感,很深入,但别指望一次从头到尾说透彻,一次灌输孩子不爱听、更记不住。每次少说一些,多说几次,这是更好的选择,这更利于您反复强调重点,也更容易让孩子留下印象。

3.不要把交流搞成强行灌输。

有时候,您觉得准备好了,您觉得是时候和孩子交流一下性侵的问题了,可也许这个时候孩子并没有兴趣听。如果是这样,那这就不是一个好的沟通时间点,建议您等待更好的时机,这个时机要根据孩子的状态来,而不是您的。千万不要把一个轻松自然的交流,变成了强迫孩子坐下来听的教训。

4.把教育放到生活中里来

利用平时生活中的各种例子和场景,多和孩子说说聊聊,自然的把您想告诉孩子的知识和观点带出来就好了。比如洗澡时,可以提醒下孩子:除了爸爸妈妈还有人脱你衣服吗? 如果有人要这样做,一定要告诉爸爸妈妈哟。”

好的教育方式,是在孩子不经意间就懂得了与这个世界交流的方法。

保护孩子不被性侵,是父母和全社会的责任!

 

 

 

                     

生命的意义

   晓红老师你好,因为网上的种种报道,当别人需要帮助时,我们究竟该不该义无反顾地提供帮助呢?

 

我给大家说个故事吧:

 在一个研讨会上,有50个人报名参加。 50个人走进一个装满气球的教室,主持人提出一个非常奇怪的要求:给每人一个气球,要求大家在气球上用笔写上自己的名字。

接着将气球收集起来,放到另一个房间里。

然后大家被带到那个房间,要各人分别找到写着自己名字的气球,限时5分钟。

每个人都在疯狂地找寻自己的名字,大家碰撞、推挤,现场一片混乱。

5分钟过去了,在场没有人能在规定时间内找到自己的气球。

主持人喊停!要求大家随便找个气球,然后把气球递给上面有名字的人。不到3分钟,大家都接到了自己的气球。

这就是我们的人生!每个人都疯狂寻找自己想要的东西,但没人知道它在哪里。

其实,这取决于周围的人:给予他人想要的,你就会得到你想要的,这就是生命的意义!

所以,你把身边的人看成草,你被草包围,你就是“草包”!你把身边的人看成宝,你被宝包围着,你就是“聚宝盆”!人生要懂得放大别人的优点,欣赏别人的长处,才能相互协助,相互支持,实现共赢!

欣赏别人,幸福自己。生命因助人而精彩,生命因学习而辉煌!

                   

 

 

 

  以下这一组图片是由科学家和心理学家,历时了好几年在全球各个地区进行测试以后,得到的一些反馈回来的信息,并在这个基础上,对每一张图片的颜色和形状进行小心翼翼的调整,接着在进行测试,最终得到了以下的图形,每一张图片都代表着每一种不一样的性格特征。

  心理测试图片如下,在5秒的时间内选出你所喜欢的图片,以下9张图片代表着九种不一样的性格。下面就通过这个心理测试看你是一个怎样性格的人吧。

[A]  图片1

  [B] 图片2

  [C] 图片3

  [D] 图片4

  [E] 图片5

  [F] 图片6

  [G] 图片7

  [H] 图片8

  [I] 图片9

  测试结果

  1.无忧无虑,顽皮,愉快的人

你喜欢自由自在,无拘无束的生活。

你的座右铭是:生命只能活一次,因此你尽量享受每一刻。

你好奇心旺盛,对新事物抱有开放的态度;你向往改变,讨厌束缚。

  你觉得身边的环境都不断在变,而且经常为你带来惊喜。

2.独立,前卫,不受拘束

你追求自由及不受拘束,自我的生活。

你的工作及消闲活动都与艺术有关。

你对于自由的渴求有时候会使你做出令人出人意表的事。

你的生活方式极具个人色彩;你永远不会盲目追逐潮流。

相反地,你会根据自己的意思和信念去生活,就算是逆流而上也在所不惜。

3.时常自我反省,敏感的思想家

你对于自己及四周的环境能够比一般人控制得更好更彻底。

你讨厌表面化及肤浅的东西;你宁愿独自一人也不愿跟别人闲谈,但你跟朋友的关系却非常深入,这令你的心境保持和谐安逸。

不介意长时间独自一人,而且绝少会觉得沉闷。

4.务实,头脑清醒,和谐

你作风自然,喜欢简单的东西。

人们欣赏你脚踏实地,他们觉得你稳重,值得信赖。

你能够给予身边的人安全感,你给人一种亲切,温暖的感觉。

你对于俗气的,花花绿绿的东西都不屑一顾,对时装潮流抱着怀疑的态度;

对于你来说,衣服必须是实用及大方得体的。

5.专业,实事求事,自信

你掌管自己的生活,你相信自己的能力多于相信命运的安排。

你以实际,简单的方式去解决问题。

你对日常生活中所遇到的事物抱有现实的睇法,并且能够应付自如。

人们知道你可担重任,因此都放心把大量工作交给你处理。

你那坚强的意志使你时刻都充满信心。

未达到自己的目标之前,你绝不罢休。

6.温和,谨慎,无攻击性

你生性随和,但处事谨慎。

你很容易认识朋友,但同时享受你的私人时间及独立生活。

有时候,你会从人群中抽身而出,一个人静静地思考生活的意义,并自娱一番。

你需要个人的空间,因此有时会隐匿于美梦当中,但你并不是一个爱孤独的人。

你跟自己及这个世界都能够和睦共处,而你对现状亦非常满意。

7.具分析力,可靠,自信

你对事物的灵敏度令你可以发现到旁人忽略了的东西。

这些就是你的宝石,你喜欢发掘这些美好的东西。

你的教养对于你的生活有很特别的影响。

你有自己高雅独特的一套,无视任何时装潮流。

你的理想生活是优雅而愉快的,而你亦希望跟你接触的人们都是高    

雅而有教养的。

8.浪漫,爱幻想,情绪化

你是一个感性的人。你拒绝只从一个严肃,理智的角度去理解事物。

你的感觉亦十分重要。事实上,你觉得人生必需要有梦想才叫活得充实。

你不接受那些轻视浪漫主义及被理智牵着鼻子走的人;

而且不会让任何事物影响到你那丰富的感情及情绪。

9.精力充沛,好动,外向

你不介意冒险,特别喜欢有趣的,多元化的工作。

相比之下,例行公事及惯例会令你没精打采。

你最兴奋的是可以积极参与任何比赛活动,因为这样你就可以在众人面前大显身手了。

 

 

 

 

 

   

 

 

         打湿的人生

 

 

有一段时间,弟子感到活得很痛苦,甚是烦恼。师父把弟子带到一片空旷地带,问:“你抬头看看,看到了什么?

“天空。”弟子答。“天空够大吧,”师父说,“但我可以用一只手掌遮住整个天空。”

弟子无法相信。只见师父用一只手掌盖住了弟子的双眼,问:“你现在看见天空了吗?

继而,师父把话题一转,说:  生活中,一些小痛苦,小烦恼,小挫折,也像这只手掌,看上去虽然很小,但如果放不下,总是拉近来看,放在眼前,搁在心头,就会像这只手掌一样,遮住你人生的整个晴空。

于是,你将错失人生的太阳,错失蓝天、白云和那美丽的彩霞。

弟子终于明白了自己痛苦的根源。

又一段时间,弟子为人处世总是不拘小节,认为小节无关紧要。

一日,师父问弟子:“下大雨和下毛毛雨,哪种天气容易打湿人们的衣服?”“当然是下大雨。”    弟子回答说。“但生活中,最容易打湿人们衣服的,往往是毛毛雨,而不是大雨。”师父说。

“大雨雨量大,毛毛雨雨量小,容易打湿衣服的怎么会是毛毛雨呢?”弟子感到不解。 

“因为天一下大雨,人们很快就会警觉,带了伞的便会撑开伞来挡雨,没带伞的便会跑到房檐下避雨。 

但如果下毛毛雨,人们难以感觉,或是感觉到了,也无所谓,认为这点小雨不足以打湿衣服,于是仍我行我素地在雨中行走,不知不觉间,便淋湿了整个衣服。”

师父说:    

为人处世,我们的言谈举止,如一举手、一投足、一个表情、一句话语,这些都像毛毛细雨,看上去很小,但如果不引起注意,不引起警觉,就会在有意无意间打湿别人的‘衣服’,伤害到别人,同时也会因此打湿自己的人生,使自己的人生蒙受灾难和损失。

弟子终于明白了,毛毛雨之所以容易打湿人们的衣服,是因为人们放松了对毛毛雨的警惕。

 

     

去年的树

 

 

 

                                 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。

日子一天天过去,寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。

树对鸟儿说:再见了,小鸟!明年春天请你回来,还唱歌给我听。

鸟儿说:好的,我明年春天一定回来,给你唱歌。请等着我吧!鸟儿说完,就向南方飞去了。

春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里,找她的好朋友树来了。

可是,树不见了,只剩下树根留在那里。

立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?鸟儿问树根。

树根回答:伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音,————”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?

大门回答说:树嘛,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:小姑娘,请告诉我,你知道火柴在那儿吗?

小女孩儿回答说:火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。

鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

接着,她就唱起去年唱过的歌儿给灯火听。火苗轻轻地摇晃着,好像很开心的样子。

唱完了歌,鸟儿又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学校地址:江苏省金湖县 邮编:211600
主办:沙巴体育正规网址 电话:0517-86882306
Copyright 2012-2015 金湖中专版权所有
沙巴体育正规网址