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2018-2019学年第一学期 数学教研组工作计划

作者:    来源:    发布时间:2018-09-06    点击数:

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20182019学年第一学期数学教研组工作计划

一、指导思想
 
认真贯彻学校的工作要点,在学校教务处工作计划的指导下,以更新观念为前提,以育人为宗旨,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。
二、主要工作思路:
 
本学期继续加强学习《中职数学学业水平考试标准》,增强培养中职学生学习数学意识和自觉性,让数学学习与实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。

三、主要工作与措施
(
)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1
、备课:要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课,教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,教研组将定期对其进行检查。
2
、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡自主学习、合作探究的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。
3
、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。
4
、辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。
5
、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用集体合作、自主操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。
6
、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15,要边听边思,及时评注。
(
)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。
1
、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教研组工作。
2
、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。
3
、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。
4
、围绕课题研究与学习资源,以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。
5
、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。(每位老师一学期听课、评课达到15节以上)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

三、具体工作安排

九月

1.召开教研组会议,讨论本学期的工作计划及安排

2.统一教学进度,安排公开课

3.第一轮教学常规检查

4.组织课题研究

5.电子教案的编写与研讨

十月

1.组织2016级数学学业水平考试复习研讨

2.第一次组内公开课活动

4.组织好校第一次加强班考试的阅卷和分析工作

十一月

1.组织课题研究

2.组织教师参加市论文,课例,课件评比

3.组织好期中考试的阅卷和分析工作

4.第二轮教学常规检查

十二月

1.组织课题研究

2.第二次组内公开课活动

3.组织好校第二次月考的阅卷和分析工作

一月

1.做好期末复习迎考工作

2.期末教学常规检查

3.组织好校期终考试的阅卷和分析工作

4.督促教师业务档案上交

5.布置假期工作

 

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